Tra pochi giorni migliaia di insegnanti, per la maggior parte di sostegno, assunti a settembre dalle GPS di I fascia, dopo un intero anno scolastico che è stato per loro anche un anno di formazione, affiancati da tutor e con un dirigente scolastico che ne ha seguito il lavoro, oggetto in chiusura d’anno delle previste procedure valutative, dovranno sottoporsi - se positivamente giudicati dal comitato di valutazione e dal loro dirigente - a un’ulteriore prova di cosiddetto “accertamento delle competenze disciplinari” come passaggio obbligato per ottenere la trasformazione a tempo indetermina

È stato pubblicato in data 28 giugno, sul sito del Ministero dell’Istruzione, il decreto dipartimentale prot. 1511 del 23 giugno 2022 che disciplina i corsi di perfezionamento per la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning). Il Decreto contiene importanti novità circa l'estensione di tale metodologia anche nella scuola dell'infanzia, nel primo ciclo e negli istituti Professionali.

È stato definito il programma delle attività che si svolgeranno nel mese di luglio nell'ambito del progetto di CISL Scuola e IRSEF IRFED per dare supporto ai neo dirigenti scolastici.

Con la nota MPI Prot. n. 53715 del 21 giugno 2022 è indetta una procedura selettiva pubblica per titoli, esperienze professionali e colloquio finalizzata a individuare un numero di 85 docenti e assistenti amministrativi da porre in posizione di comando per 4 anni scolastici consecutivi (a.a. 2022/23 - 2025/26) presso il Ministero dell'Istruzione e gli Uffici scolastici regionali per la costituzione del Gruppo di supporto alle Istituzioni Scolastiche per il PNRR.
La suddivisione territoriale delle unità di personale è rinvenibile nell'allegato A.

Diffusa la nota M.I. prot. n. 24439 del 24/6/2022 sull'adeguamento dell'Organico di diritto del personale ATA alle situazioni di fatto per l'.a.s.2022/23. Il contenuto della circolare ricalca quello dello scorso anno. La nota in particolare chiarisce che i posti di DSGA nelle istituzioni scolastiche sottodimensionate possono essere istituiti esclusivamente nella presente fase di organico di fatto, abbinando due istituzioni scolastiche sottodimensionate.

Per un approfondimento sulle modifiche apportate al DL 36/2022 che delineano nuove prospettive di stabilizzazione del rapporto di lavoro per i docenti IRC la CISL Scuola convoca un'assemblea nazionale che si svolgerà in modalità on line venerdì 24 giugno p.v. con inizio alle ore 17.30.
Relatore Salvo Inglima, segretario nazionale con delega al settore IRC, conclusioni di Ivana Barbacci, segretaria generale CISL Scuola.

Col Decreto del Direttore Generale per il Personale n. 1493 del 21/06/2022 sono state definite le aggregazioni interregionali relative alla procedura concorsuale straordinaria per docenti della scuola secondaria di I e II grado di cui all’articolo 59, comma 9-bis, del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73.
Il decreto riporta, per ciascu a classe di concorso, il numero degli aspiranti che hanno presentato in ogni regione la domanda di partecipazione entro il 16 giugno scorso.

Il Ministero dell'Istruzione ha comunicato l'avvenuta apertura delle funzioni POLIS per la presentazione delle istanze per la scelta delle sedi (Allegato G) da parte del personale ATA presente nelle graduatorie dei 24 mesi. Gli aspiranti potranno utilizzare le funzioni a partire dalle ore 9.00 del 20 giugno 2022 e sino alle ore 23.59 dell’11 luglio p.v.

Il Ministero dell'istruzione (Direzione Generale del Personale) ha inviato in data odierna ai propri uffici la nota prot. n. 23439 con la quale individua la tempistica per la presentazione delle domande di utilizzazione ed assegnazione provvisoria.

La nota fa seguito alla sottoscrizione dell'Intesa di ieri con la quale si è prorogato, per il solo a.s. 2022/23, il CCNI vigente per gli anni scolastici 2019/20 - 2021/22.

Con due distinte comunicazioni (prot. n. 23344 e prot. n. 23347 entrambe in data 17/06/2022) il Ministero dell’Istruzione comunica che si sta procedendo a rettificare il punteggio della prova scritta dei concorsi indetti con D.D. n. 499/2020 e D.D. 23/2022 rispettivamente per la classe di concorso A059 (scienze matematiche, chimiche e fisiche, errore nella domanda a risposta multipla n. 39) e B006 (laboratorio di odontotecnica, errore nella domanda a risposta multipla n.14).